L'accreditamento dei programmi formativi da parte di un'agenzia internazionale è un incentivo al miglioramento continuo

CENTRO DI ASSICURAZIONE DELLA QUALITÀ DELL'ISTRUZIONE DEL POLITECNICO DI LVIV
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Fornire servizi educativi a livello europeo che forniscano ai laureati un elevato livello di competitività non solo sul mercato del lavoro nazionale, ma anche internazionale, è uno dei compiti chiave del Piano di sviluppo strategico dell'Università nazionale “Politecnico di Lviv.

Il 26 e 27 febbraio 2024 si è svolto presso l'Università Nazionale Politecnica di Lviv l'accreditamento internazionale dei programmi educativi e professionali. A causa dell'aggressione militare su vasta scala della Russia e dello stato di guerra, la procedura di accreditamento internazionale prevedeva incontri online di esperti con i gruppi target dell'Università. Il gruppo di esperti internazionali formato dall'Agenzia centrale tedesca per la valutazione e l'accreditamento (ZEvA) (Hannover, Germania) era composto da sei persone: tre professori di università tedesche, un rappresentante dei datori di lavoro, uno studente dell'istruzione superiore dalla Germania e il coordinatore del progetto dell'Università agenzia Dott.ssa Barbara Haferkorn.

Ciò è stato possibile grazie all'assistenza di Taras Kytsmey - Dottore Honoris Causa del Politecnico di Lviv, cofondatore e membro del consiglio di amministrazione di SoftServe Ukraine

Quattro programmi formativi e professionali di master nella specialità 122 "Informatica" sono stati presentati per l'accreditamento internazionale:

  • “Sistemi e tecnologie per la gestione dell'informazione” (Dipartimento di Sistemi di Gestione Automatizzati dell'Istituto di Informatica e Tecnologie dell'Informazione);
  • “Progettazione del sistema” (Dipartimento di progettazione dei sistemi automatizzati dell'IITI);
  • “Sistemi di Intelligenza Artificiale” (Dipartimento di Sistemi di Intelligenza Artificiale dell'IITI);
  • “Sistemi informatici per la gestione di oggetti in movimento (autotrasporto)” (Dipartimento di Sistemi di Automazione Computerizzati dell'Istituto di Tecnologie Informatiche, Automazione e Metrologia).

Il gruppo di esperti internazionali ha tenuto incontri online con rappresentanti dell'Università: leadership e management, studenti e laureati, garanti dei programmi educativi e capi dei dipartimenti di laurea, rappresentanti dei datori di lavoro delle società IT e insegnanti che garantiscono l'attuazione dei programmi educativi.

Il gruppo di esperti ha analizzato nel dettaglio i materiali del rapporto preliminare di autovalutazione fornito dall’Ateneo, in particolare:

Piano strategico per lo sviluppo dell'Università e Strategia per l'internazionalizzazione;

  • contenuto dell'insegnamento e dell'apprendimento in tutti i programmi educativi;
  • direzioni di cooperazione – internazionale, scientifica, accademica, imprenditoriale, ecc.;
  • obiettivi generali e prospettive future;
  • infrastrutture e dotazioni delle attrezzature necessarie;
  • aspetti organizzativi e gestionali;
  • sistema di garanzia della qualità.

Valutati nel dettaglio anche:

  • risultati degli studi, programmi formativi, piani di studio, programmi;
  • contenuti e modalità di apprendimento e insegnamento per componenti didattiche, criteri di valutazione;
  • pianificazione ed organizzazione dei controlli in corso e di esame;
  • bisogni del mercato del lavoro dei laureati;
  • opportunità di sviluppo professionale degli insegnanti e loro stimolazione;
  • opportunità di mobilità accademica internazionale di studenti e operatori scientifici e pedagogici, ecc.

Nell'incontro finale, gli esperti internazionali hanno notato le pratiche positive per garantire la qualità dei programmi educativi e del processo educativo in generale, utilizzati nell'Università, e sono state fornite ulteriori indicazioni per migliorare lo sviluppo dei programmi educativi e il sistema di garanzia interna della qualità. evidenziato. Tutti gli esperti hanno notato la disponibilità del Politecnico di Lviv per l'integrazione nello Spazio Educativo Europeo e il rispetto degli standard e delle raccomandazioni per la garanzia della qualità nello Spazio Europeo dell'Istruzione Superiore (ESG).

Gli esperti tedeschi sono rimasti piacevolmente sorpresi dall'apertura, dall'accessibilità, dal lavoro chiaro e coordinato di tutte le unità dell'Università che hanno partecipato alla procedura di accreditamento. Un ringraziamento speciale è espresso a:

  • capo del settore del monitoraggio della qualità dei programmi educativi, vicedirettore del Centro per la garanzia della qualità dell'istruzione, coordinatore del progetto sull'accreditamento internazionale, candidato alla scienza nella scienza, professore associato del dipartimento di pedagogia e educazione innovativa Anna Gelesh per la brillante organizzazione, preparazione e svolgimento della procedura di accreditamento;
  • la direzione dell'Università, in particolare il primo vicerettore Oleg Matviykiv, per il costante sostegno, aiuto e assistenza in tutte le fasi della preparazione;
  • ai garanti dei programmi educativi menzionati e ai team dei dipartimenti di laurea dell'Accademia delle Scienze, dell'Accademia delle Scienze, dell'Istituto di Istruzione Superiore e dell'KSA per la preparazione di materiali per i rapporti sull'autovalutazione dei programmi educativi;
  • insegnante del Dipartimento di Lingue Straniere, Oksana Puga, per il supporto di traduzione di alta qualità durante gli incontri con il gruppo di esperti.

Il Politecnico esprime grande gratitudine al presidente della società SoftServe, Taras Kytsmey, per il suo inestimabile contributo di sponsorizzazione all'attuazione della procedura di accreditamento internazionale.

La fase finale della procedura è la ricezione del rapporto finale degli esperti e del certificato di accreditamento, approvato dalla Commissione tedesca di accreditamento dell'Agenzia centrale per la valutazione e l'accreditamento (ZEvA), che confermerà la conformità dei programmi educativi e dei programmi formativi. attività dell'Ateneo agli standard europei di qualità per l'erogazione dei servizi formativi.

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